Değerlendirme Süreci
Eğitim Dil ve Edebiyat Dergisi (EDE) hakem değerlendirme sürecinde Açık Hakemlik (Open Peer Review) modelini uygulamaktadır. Açık Hakemlik (Open Peer Review) modelinde hakemlik sürecinin bazı veya tüm unsurları şeffaf hale getirilir. Bu modelde yazarlar, değerlendirme sürecinde kendilerini değerlendiren hakemlerin kim olduğunu bilir ve hakemler de değerlendirdikleri yazarın kim olduğunu bilir. Açık hakemlik modeli, bilimsel şeffaflığı artırma potansiyeline sahiptir.
Açık Hakemlik (Open Peer Review) Modelinin avantajları şu şekilde sıralanabilir:
-
Şeffaflık: Sürecin daha açık olması, değerlendirmelerin daha etik ve sorumlu bir şekilde yapılmasını teşvik eder.
-
Geri Bildirim Kalitesi: Hakemler, kimliklerinin açık olduğunu bildikleri için daha dikkatli ve yapıcı yorumlar yapabilir.
-
Akademik Etkileşim: Yazar ve hakemler arasında daha güçlü bir etkileşim sağlayarak bilimsel iş birliği fırsatlarını artırabilir.
Eğitim Dil ve Edebiyat Dergisi'ne yayın kurallarına uygun olarak gönderilen makaleler, değerlendirilmek üzere o alandaki çalışmalarıyla tanınmış en az iki hakeme gönderilir. Editor gerekli ise makaleye aynı anda ikiden fazla hakem de atayabilir. Hakem raporları iki yıl süreyle dijital ortamda saklanır. Makaleyi değerlendiren iki hakemden birisinin olumlu diğerinin olumsuz rapor vermesi durumunda makale üçüncü hakeme gönderilmekte veya Editör Kurulu hakem raporlarını inceleyerek nihai kararı vermektedir. Dergi kurulundaki öğretim üyeleri de dergiye makale gönderebilir. Ancak herhangi bir üyenin dergiye makale göndermesi durumunda mezkur kurul üyesi, o sayıdaki değerlendirme ve diğer çalışmalara katılmaz. Dergi editor kurulu üyelerinin makaleleri sayıdaki toplam makale sayısının %25'ini geçemez.
Eğitim Dil ve Edebiyat Dergisi'ne gönderilen çalışmalarda yazarlar, hakem ve Editör Kurulunun eleştiri ve önerilerini dikkate alırlar. Katılmadıkları hususlar varsa gerekçeleriyle birlikte itiraz etme hakkına sahiptirler.
Eğitim Dil ve Edebiyat Dergisi, yazarların zamanlarının kıymetli olduğunun bilincinde olarak yazarların zaman bakımından mağdur olmamaları için hızlı editöryal hizmeti ile makale sürecini en kısa sürede sonlandırmayı ilke edinmiştir.
Eğitim Dil ve Edebiyat Dergisi'nin hakem değerlendirme süreci genel olarak şu şekildedir: Normal koşullarda editör kurulu ön değerlendirme aşaması 7 gündür. Her bir hakemin değerlendirme süresi 15 gün, düzeltme istemesi halinde yazarın düzeltme süresi de 15 gündür. Normal şartlarda bir makalenin tüm değerlendirme sürecinin 40-60 gün içinde bitmesi beklenmektedir. Ancak hakemlerden zamanında dönüş olmaması nedeniyle yeniden hakem atama vb. nedenlerden dolayı hakem değerlendirme süreci uzayabilmekte veya hakemin raporunu son değerlendirme tarihinden önce göndermesi, yazar tarafından yapılması gereken düzeltmelerin kısa sürede tamamlanması vb. nedenlerden dolayı makale değerlendirme süreci kısalabilmektedir.
Eğitim Dil ve Edebiyat Dergisi'ne makale gönderen yazar/yazarlar, derginin söz konusu hakem değerlendirme koşullarını ve sürecini kabul etmiş sayılırlar. Editör kurulunun izni olmaksızın makalelerini geri çekemezler.
Eğitim Dil ve Edebiyat Dergisi'nde yayımlanmasına karar verilen (kabul edilen) yazıların telif hakkı, bütünüyle yazarlarındadır. Editör yayına kabul edilmiş yazılar üzerinde yayımdan önce yazının özüne dokunmayan değişiklikler yapma hakkına sahiptir.
