Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Folklorik Yapısının Öğrencilerin Gelişim Seviyelerine Uygunluğu Açısından İncelenmesi

Yazarlar

  • Mustafa Şeker Prof. Dr, Yıldız Teknik Üniversitesi, Türkiye

Özet

Ders kitaplarının müfredata uygun, nitelikli ve öğrencilerin ihtiyaçlarına hitap edecek şekilde hazırlanması, eğitimde hayati bir rol oynamaktadır. Sosyal bilgiler ders kitapları, sadece bilgi aktarmakla kalmamalı, aynı zamanda öğrencilerin ahlaki, dilsel ve bilişsel gelişimlerini destekleyici özellikler taşımalıdır. Bu noktada, farklı kültürlerle etkileşimde bulunarak eğitimlerine devam eden öğrenciler için bu kitapların içeriği daha da önemli hale gelmektedir. Eğitim amacıyla yurt dışına giden Türk öğrencilerin kullandıkları sosyal bilgiler ders kitaplarındaki folklorik unsurların, onların kültürel kimliklerini korumalarına yardımcı olacak şekilde tasarlanması gereklidir. Aynı zamanda bu içeriklerin, öğrencilerin gelişim düzeylerine uygunluğu kadar, farklı kültürlerle bir arada yaşamayı teşvik edici ve hoşgörüyü artırıcı bir yapıda olması da beklenir. Bu çalışmada, 6. sınıf sosyal bilgiler ders kitabındaki folklorik unsurların, öğrencilerin bilişsel, dilsel ve ahlaki gelişim düzeylerine uygunluğu değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçları, bu unsurların öğrencilerin gelişim ihtiyaçlarına yeterince yanıt vermediğini göstermektedir. Bu bulgu, ders kitaplarının içerik ve pedagojik yaklaşımlar açısından yeniden ele alınması gerektiğine işaret etmektedir. Sosyal bilgiler ders kitaplarının geliştirilmesi, öğrencilerin hem kendi kültürlerini tanımalarını hem de farklı kültürlerle uyum içinde yaşamalarını destekleyecektirv

İndir

Yayınlanmış

15-12-2024

Nasıl Atıf Yapılır

Şeker, M. (2024). Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Folklorik Yapısının Öğrencilerin Gelişim Seviyelerine Uygunluğu Açısından İncelenmesi. Eğitim Dil Ve Edebiyat Dergisi, 3(5), 1–17. Geliş tarihi gönderen https://www.edejournal.org/index.php/pub/article/view/23

Sayı

Sayı 5 (2024)

Bölüm

Makaleler

Lisans

Creative Commons License

Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.

Eğitim Dil ve Edebiyat Dergisi'nde yayımlanan makaleler, yazarın tercihi doğrultusunda Creative Commons lisanslarından CC BY veya CC BY-NC kapsamında yayımlanır. Bu lisanslar, eserlerin paylaşılmasını ve yeniden kullanılmasını kolaylaştırırken, yazarların telif hakkını ellerinde tutmalarını sağlar. CC BY lisansı, eserin ticari ya da ticari olmayan her türlü kullanımına izin verirken; CC BY-NC lisansı yalnızca ticari olmayan kullanımlara izin verir ve ticari kullanımlar için yazar izni gerektirir. Her iki lisans türünde de eser sahibine atıf yapılması zorunludur.

CC BY 4.0 Lisansı altında bunları yapmakta özgürsünüz:

Paylaş — eseri her ortam veya formatta kopyalayabilir ve yeniden dağıtabilirsiniz. Her türlü amaç için, ticari amaç da dahil.
Uyarla — her türlü amaç için (ticari amaç da dahil) karıştır, aktar ve mevcut eserin üzerine inşa et her türlü amaç için, ticari amaç da dahil.
Lisans şartlarını yerine getirdiğiniz sürece, lisans sahibi bu özgürlükleri (belirtilen hakları) iptal edemez.
Aşağıdaki şartlar altında:
Atıf — uygun referans vermeli , lisansa bağlantı sağlamalı ve değişiklik yapıldıysa bilgi vermelisiniz. Bunları uygun bir şekilde yerine getirebilirsiniz fakat bu, lisans sahibinin sizi ve kullanım şeklinizi onayladığını göstermez.
Ek sınırlamalar yoktur — Lisansın izin verdiği hakları başkaları üzerinde kanunlarla ya da teknolojiyi kullanarak sınırlayamazsınız.
Uyarılar:
Kamu Malı malzemenin lisans koşullarına ya da ayrıcalık ya da sınırları ile izin verilen kullanımına uymak zorunda değilsiniz. Garanti verilmez. Lisans kullanım amacınıza uygun tüm izinleri sağlamayabilir. Mesela, tanınırlık, gizlilik veya manevi haklar gibi haklar kullanıma sınır getirebilir. (Kaynak: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.tr).
 

CC BY NC 4.0 Lisansı altında bunları yapmakta özgürsünüz:

Paylaş — eseri her ortam veya formatta kopyalayabilir ve yeniden dağıtabilirsiniz.
Uyarla — her türlü amaç için (ticari amaç hariç) karıştır, aktar ve mevcut eserin üzerine inşa et
Lisans şartlarını yerine getirdiğiniz sürece, lisans sahibi bu özgürlükleri (belirtilen hakları) iptal edemez.
Aşağıdaki şartlar altında:
Atıf — uygun referans vermeli , lisansa bağlantı sağlamalı ve değişiklik yapıldıysa bilgi vermelisiniz. Bunları uygun bir şekilde yerine getirebilirsiniz fakat bu, lisans sahibinin sizi ve kullanım şeklinizi onayladığını göstermez.
GayriTicari — Bu materyali ticari amaçlarla kullanamazsınız.
Ek sınırlamalar yoktur — Lisansın izin verdiği hakları başkaları üzerinde kanunlarla ya da teknolojiyi kullanarak sınırlayamazsınız.
Uyarılar:
Kamu Malı malzemenin lisans koşullarına ya da ayrıcalık ya da sınırları ile izin verilen kullanımına uymak zorunda değilsiniz. Garanti verilmez. Lisans kullanım amacınıza uygun tüm izinleri sağlamayabilir. Mesela, tanınırlık, gizlilik veya manevi haklar gibi haklar kullanıma sınır getirebilir. (Kaynak: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.tr).

Yazarların kendi makalelerinin telif hakkını elinde tutmalarına izin verilmeyen durumlarda, yazarlar makalelerini göndermeden önce dergi sekreteryası ile iletişime geçmeli, böylece standart dışı telif hakkı taleplerinin karşılanıp karşılanamayacağı konusunda tavsiyede bulunabiliriz. Ayrıca yazarlara, uyumluluğu sağlamak için fon sağlayıcılarının gereksinimlerini kontrol etmeleri önerilir.